想象一下,你是一所高中的教务主任,想公平地比较“AI 学生”和“人类学生”谁更会学科学。你当然不会只考背诵——你要出一张“科学统考卷”,题目既有文字,也有配图,甚至附上老师的课堂讲义,然后让每位考生答题并写出理由。这张考卷,就是今天的主角 ScienceQA:一个专门用来测评 AI 多模态理解与推理能力的 VQA(视觉问答)基准。它不满足于“读题选答案”,更要求模型像人一样看图文、读上下文、做推理,并解释“为什么选它”。本文会用“出试卷—考生—阅卷”这条生活主线,带你把这套基准的来龙去脉一次讲透。

岗位关联

学会辨析 ScienceQA 这类 VQA 基准,你才能为多模态模型做出有说服力的评测结论,在模型选型、论文对比和上线验收时拥有“阅卷人”的专业视角。

目录
  1. 可视化演示
  2. 基准画像
  3. 数据集结构
  4. 多模态编码
  5. 评测指标
  6. 模型与可信度
  7. 实践与选型
  8. AI 应用场景
  9. Python 演示
  10. 常见误区
  11. 面试题

可视化演示

展示ScienceQA大规模多模态多选题的评测流程、文本与图像跨模态融合问答结构、以及三大科学学科的分类占比与答题准确率对比。

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ScienceQA多选题评测流程 每题为问题问题+四选项+答案索引 可选文本上下文与图像模态 N=21,208 覆盖三大科学学科与K-12年级段

基准画像

把 ScienceQA 想象成一张精心设计的“高中科学统考卷”。普通测验只问“答案是什么”,而这张卷子题目自带配图、文字说明、甚至老师的课堂讲义,最后还要你在答题卡上写“为什么这么选”。作为教务主任,你关心的不只是学生选对没有,更关心他是不是真的看懂了图和上下文。ScienceQA(Science Question Answering)正是这样一个多模态科学问答基准,它把 21,000 多道中小学科学选择题带进 AI 评测圈,并给每道题都配上了标准答案和一段人类教师的推理讲解。

从技术上看,这份数据集的题目来自真实课程与考试资源,覆盖自然、社会、语言等学科;每道题被组织成“问题 + 上下文 + 多选选项”的结构,而上下文又分为图像、文本、讲义三类。相比过去只问“图里有什么”的 VQA 数据集,ScienceQA 把 VQA 升级成“看懂图 + 读懂文 + 运用常识推理”的综合测试。它的评测目标定位很精准:既看模型选答案的准确率,也看模型生成解释的质量,相当于把“客观题”和“主观题”放进同一场考试。

准确率是这类基准最直观的收卷标准,其整体计算口径如下:

所以,整张考卷的合格率,就是“答对数 ÷ 总题数”。理解了这把尺子,你就能读懂所有论文里 ScienceQA 的准确率数字。

Accuracyoverall=1N∑i=1NI(yi^=yi)\text{Accuracy}_{\text{overall}} = \frac{1}{N}\sum_{i=1}^{N} \mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right)
这个公式是“阅卷总规则”:把所有题看作一个个得分点,答对一题记 1,答错记 0,最后除以总题数,得到平均正确率。
  1. 准确率符号$\text{Accuracy}_{\text{overall}}$ 表示全体题目上的准确率,即整张卷子的得分率。
    Accuracyoverall=1N∑i=1NI(yi^=yi)\text{Accuracy}_{\text{overall}} = \frac{1}{N}\sum_{i=1}^{N} \mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right)
  2. 分母总题数$N$ 是测试集题目总数,相当于这场统考的全部考生题量,分母让结果归一化到 0 到 1 之间。
    N=测试集题目总数N = \text{测试集题目总数}
  3. 分子求和$\sum_{i=1}^{N}$ 表示把所有题目逐个累加,每道题只贡献 0 或 1 分。
    ∑i=1NI(yi^=yi)=答对的题目数\sum_{i=1}^{N}\mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right) = \text{答对的题目数}
  4. 指示函数$\mathbb{I}(\hat{y_i} = y_i)$ 是一个“判断题开关”:模型预测选项 $\hat{y_i}$ 与标准答案 $y_i$ 一致时取 1,否则取 0。
    I(yi^=yi)={1,if yi^=yi0,otherwise\mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right) = \begin{cases} 1, & \text{if } \hat{y_i} = y_i\\ 0, & \text{otherwise}\end{cases}

数据集结构

这场统考的考卷内容是怎么排版的?ScienceQA 的题目像报纸的“图文并茂”版面:约一半题目带图像,三分之一的题目带文本上下文,还有一部分题目附“讲义”——一段像老师课堂讲解一样的背景知识。整张卷子按学科分成自然、社会、语言三大类,再细分成生物、地理、化学、物理等课程子集,保证每个知识点的题目都有足够的数量,避免某门课垄断整场考试。

这种结构设计背后是“诊断式出题”的思路。教务主任想看学生到底卡在哪一科、哪一类,于是把成绩按课程、上下文类型、题目难度逐层切分。工程师拿到这份数据后,也要按同样的切分方式观察模型:它在“带图的地理题”上掉分,还是在“纯文本的化学题”上掉分?只有细粒度地拆开看,评测才有诊断价值,而不是给一个笼统的 70% 就完事。

我们不妨把题目上下文形式记为集合:

所以,ScienceQA 的数据结构本质上是“多模态的上下文工程”:出题人精心搭配图文与讲义,倒逼模型做模态路由。这一点和你做真实业务时“排版多模态数据”非常像——信息放在哪一栏,模型就会往哪个方向使劲。

c∈{image, text, lecture, no context}c \in \{\text{image},\ \text{text},\ \text{lecture},\ \text{no context}\}
这个集合表示每道题的“附加信息”可能有四种:配图、文字、讲义、或什么都没有。它提醒我们,ScienceQA 的每道题不一定都依赖图片,模型必须学会“按需取用”不同模态。
  1. 上下文变量$c$ 代表一道题携带的上下文类型,它决定考生(模型)要用什么信息作答。
    c=该题上下文类型c = \text{该题上下文类型}
  2. 四种取值$\{\text{image}, \text{text}, \text{lecture}, \text{no context}\}$ 是上下文类型的全集,和试卷中“配图、给材料、附讲义、裸题”四种形态一一对应。
    image: 图像,text: 文本,lecture: 讲义,no context: 无附加信息\text{image: 图像,text: 文本,lecture: 讲义,no context: 无附加信息}
  3. 条件作答模型不能只依赖一种模态,而要根据 $c$ 决定把视觉编码器还是语言编码器的输出加权放大,相当于考生看到配图就多看图,看到讲义就多读讲义。
    答案=f(question, context c)\text{答案} = f(\text{question}, \ \text{context}\ c)

多模态编码

学生拿到带图的生物题,先看图片,再看文字,最后把两者在脑子里拼接成一个整体理解。ScienceQA 时代的多模态模型,同样需要一个“左右脑协作”的编码机制:文本被语言编码器变成一串 token 向量,图像被视觉编码器(如 ViT)变成一组 patch 向量,然后通过跨模态注意力层让两类向量互相“提问、回答”。这个过程就像图片在问文字:“我画的是线粒体,它在题干里叫什么?” 文字在问图片:“实验装置图里的箭头方向是哪边?”

在统一语义空间里,图文 token 被拼接成一条长序列,交给 Transformer 做自注意力建模。跨模态注意力是这里的核心:每个文本 token 的 Query 会去匹配所有图像 token 的 Key,从而把视觉信息加权融合进文本表征;反过来,图像 token 也会吸收文本语义。这种“双向参考”就是模型能结合常识看图答题的秘密。把它写成简化直觉,就是“查询—键”的注意力权重计算:

当你看到论文里说“模型利用图像提升了 7 个点”,本质就是这套注意力机制让文字查询成功地从图片里借到了关键证据。

Attn(Qt,Kv,Vv)=softmax(QtKv⊤dk)Vv\text{Attn}(Q_t, K_v, V_v) = \text{softmax}\left(\frac{Q_t K_v^{\top}}{\sqrt{d_k}}\right) V_v
这个公式是“图文互译”的瞬间:文字侧用一个查询向量,去和图像侧的所有键向量算相似度,再按相似度把图像价值向量加权汇总,得到“读图后的文字理解”。
  1. 查询向量$Q_t$ 来自文本侧 token 的向量,代表“我想从图里找什么信息”。
    Qt=Wq⋅text_tokenQ_t = W_q \cdot \text{text\_token}
  2. 键向量$K_v$ 来自图像侧 patch 的向量,代表“图片这个局部能提供什么信息”,查询与键做点积得到相似度。
    Kv=Wk⋅image_patch,相似度=QtKv⊤K_v = W_k \cdot \text{image\_patch},\quad \text{相似度} = Q_t K_v^{\top}
  3. 缩放因子$\sqrt{d_k}$ 是键向量维度的平方根,用来把点积结果压回合理范围,防止 softmax 进入饱和区,像考试时把草稿分先除以一个常量再记分。
    QtKv⊤dk→归一化后的注意力分数\frac{Q_t K_v^{\top}}{\sqrt{d_k}} \rightarrow \text{归一化后的注意力分数}
  4. 加权求和$V_v$ 是图像侧的值向量,$\text{softmax}$ 把注意力分数变成和为 1 的权重,最后对 $V_v$ 做加权平均,得到“融合了图文信息的新向量”。
    Attn=∑jαjVv,j,α=softmax(QtKv⊤dk)\text{Attn} = \sum_j \alpha_j V_{v,j},\quad \alpha = \text{softmax}\left(\frac{Q_t K_v^{\top}}{\sqrt{d_k}}\right)

评测指标

评卷时,教务主任不会只看总分,还要按“题组”看小分。ScienceQA 最常用的评测指标是分类准确率(Accuracy),而且按多个维度分组报告:按学科(自然/社会/语言)、按上下文(有图/无图/带讲义)、按题目难度。更重要的是,ScienceQA 对“多选答案”和“推理解释”分开打分——就像阅卷老师先看答题卡选项对不对,再看主观题解释好不好,两套评分互不混淆。

带图像上下文题目的准确率,可以写成对“有图子集”单独求平均的形态。这种按子集求准确率的做法,用于消融实验非常有力:你把图像输入遮掉,再测一次准确率,两次之差就是图像的贡献度。参考成绩(人类专家约 88%、GPT-3 思维链约 77%)也提供了“及格线”——AI 学生不是和自己比,而是和人类阅卷组的水平比。带图子集的准确率公式如下:

在工程汇报里,这种“子集小分 + 消融差”的格式,比抛一个总准确率更有说服力——老板一眼就能看出模态输入的真实价值。

Accuracyimage=1Nimg∑i∈DimgI(yi^=yi)\text{Accuracy}_{\text{image}} = \frac{1}{N_{\text{img}}}\sum_{i \in \mathcal{D}_{\text{img}}} \mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right)
这个式子是从整卷准确率的“兄弟版”:把分母换成本带图的题目数,分子仍数答对数。两张成绩单一对照,就能看出图像到底帮了多少忙。
  1. 带图子集$\mathcal{D}_{\text{img}}$ 是测试集中所有带图像上下文的题目集合,$N_{\text{img}}$ 是它的题目数。
    Dimg={i∣第 i 题含图像}\mathcal{D}_{\text{img}} = \{i \mid \text{第 } i \text{ 题含图像}\}
  2. 只数答对分子中的 $\mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right)$ 同样只在预测与标准答案一致时取 1。
    ∑i∈DimgI(yi^=yi)=带图题中答对的题数\sum_{i \in \mathcal{D}_{\text{img}}} \mathbb{I}\left(\hat{y_i} = y_i\right) = \text{带图题中答对的题数}
  3. 子集平均除以 $N_{\text{img}}$ 得到带图题上的平均正确率,与无图题准确率对比即为图像增益。
    图像增益=Accuracyimage−Accuracyno image\text{图像增益} = \text{Accuracy}_{\text{image}} - \text{Accuracy}_{\text{no image}}

模型与可信度

往年统考总会流传一份“各班平均分排名”,ScienceQA 论文也给出了清晰的模型家族排名。简单文本问答基线(只把题目当文本处理)在 50% 上下挣扎;纯语言模型靠海量常识能到 60%~70%;视觉语言多模态模型突破 75%;加上思维链(Chain-of-Thought)提示后能达到 80% 以上;而人类专家则稳定在 88% 左右。这张“成绩榜”告诉我们一条核心规律:每一种模态都是加分项,会“边做边说理”的模型又比只会选答案的模型更接近人类水平。

但“排名”可信吗?这就要看数据的“出身”了。ScienceQA 的题目源于真实教材与考试资源,答案和解释由教育工作者整理,相比众包随手标的题目,它的标注噪声更低,因此作为评测尺子更可靠。在读任何论文的 “ScienceQA 90%“ 之前,先问三个问题:它用了什么上下文?它算的是哪个子集?它的提示词是否见过训练数据?多模态模型的对比必须限定在同样的”考试条件”下,否则就像让一个学生开卷、另一个闭卷,分数再高也没有说服力。

把这种可信度思想写成一句话:上线前不要只信一个基准的绝对分数,要看它在这个基准上的相对提升是否在多个子集上一致复现。思维链增益报告 5 个点,如果在有图题上增益 8 点、无图题上只增益 2 点,那结论就该写成“CoT 主要增强了读图推理”,而不是笼统的“CoT 就是好”。基准是尺子,结论才是被测量的长度。

实践与选型

教务主任拿到成绩单后要安排补课,工程师拿到 ScienceQA 成绩后要安排优化。实践的第一步是基准选型判断:如果你的业务是多模态问答(教育、客服、文档问答),ScienceQA 就是很好的“体检套餐”,它同时覆盖图文和推理;如果你只关心 OCR 识别,选纯视觉基准更合适。第二步是少样本适配,ScienceQA 支持从训练集抽样几个例子构造 few-shot 提示,让你不需要微调就能评估一个还没定型的模型。

第三步是类别短板分析:把验证集按学科和上下文切成小份,逐份跑准确率,找出“带图的气候题”这类重灾区,再决定是补数据、改提示还是换模型。第四步是提示词调优:把题目、图像、上下文按固定模板拼装,加上"Let's think step by step"式的思维链前缀,往往能在 ScienceQA 上取得立竿见影的稳定提升。这一整套流程,和你日常做多模态评测的 PDCA(计划-执行-检查-改进)完全同构:

| 步骤 | 动作 | ScienceQA 中的体现 |

| --- | --- | --- |

| 选基准 | 明确评测目标 | 用 ScienceQA 测多模态推理 |

| 分数据 | 切训练/验证/测试 | 学科与上下文子集划分 |

| 跑评测 | 统一推理配置 | 固定提示词与解码参数 |

| 读指标 | 看总体+分项 | 准确率、解释质量、消融 |

| 再优化 | 定位短板迭代 | 按子集短板做提示词调优 |

这张表是整个评测闭环的“工作台”,每次迭代都是围绕它转一圈。记住:基准不是为了刷分,而是为了让每一次模型改动都有可量化的证据。

AI 应用场景

多模态教育模型的评测落地

阶段:多模态评测与模型选型

解决的问题:教育公司想上线一个“拍照解题 + 讲解”的 AI 助教,传统做法只测 OCR 文本问答,导致模型在真实场景下看到题目图片就答错。ScienceQA 的图文 + 推理结构恰好模拟了真实的解题场景,可以在上线前暴露“读图弱”和“解释弱”两类问题。

具体案例:某题库产品选取 ScienceQA 的自然科学子集作为验收集,把模型按“有图 / 无图”切分跑准确率,发现无图题准确率 82%、有图题仅 66%。团队据此追加了配图题微调数据,并把图像 token 的注意力权重调高,第二次评测有图题涨到 75%。

大模型报告中的基准对比举证

阶段:评测指标设计与结果汇报

解决的问题:算法团队要在季度评审中证明新模型比旧模型强,如果没有统一的多模态基准,评审方无法判断提升是来自数据泄漏还是真实能力增长。

具体案例:团队在评测报告中使用 ScienceQA 的整体准确率、带图子集准确率和推理解释的 BLEU 分数三项指标,并给出与 GPT-3 思维链基线的对比,让评审方一眼看清新模型的“读图推理”增量到底在哪。

Python 演示

python56 行
"""Quickly evaluate question types and report per-category accuracyon ScienceQA with the HuggingFace datasets library.Purely for demonstration: option indexes are used as ground truth."""from collections import Counter, defaultdicttry:    from datasets import load_datasetexcept ImportError as e:    raise SystemExit("pip install datasets -q") from e  def has_image(item):    return item.get("image") is not None  def make_answer(row, index):    if not row.get("choices") or "choice" not in row["choices"]:        return None    return row["choices"]["choice"][index]  def compute_accuracy(rows):    pred_count, total = 0, 0    for row in rows:        answer = make_answer(row, 0)        if answer is None:            continue        total += 1        if answer == row.get("answer"):            pred_count += 1    return pred_count / max(total, 1)  def main():    ds = load_dataset("derek-thomas/ScienceQA", split="train")    rows = [x for x in ds if x.get("answer") is not None and x.get("choices")]    print("total candidates:", len(rows))    print("with image:", sum(int(has_image(x)) for x in rows))    print("overall full accuracy (option 0 only):",          round(compute_accuracy(rows), 4))     cat_counter = defaultdict(int)    for row in rows:        cat_counter[row["category"]] += 1    print("per-category counts:", dict(cat_counter))     split_dict = defaultdict(list)    for x in rows:        split_dict["img" if has_image(x) else "txt"].append(x)    for key, subset in split_dict.items():        print("accuracy of", key, round(compute_accuracy(subset), 4))  if __name__ == "__main__":    main()
目的:加载 ScienceQA 数据集,统计题目规模、图像占比、学科分布,并演示“只选第一个选项”的基线准确率,模拟评测工程师的最初摸底实验。
  1. load_dataset("derek-thomas/ScienceQA", split="train")从 HuggingFace 拉取 ScienceQA 训练集,就像从题库系统导出考卷。
  2. make_answer(row, index)从 choices 列表里取出指定位置的选项文本,作为模型的预测答案。
  3. if answer == row.get("answer")把预测答案和标准答案比对,相当于阅卷时核对答题卡。
  4. compute_accuracy(rows)统计答对数除以总题数,正是上文整体准确率公式的代码翻译。

常见误区

误区我一直以为 ScienceQA 是图像分类的升级版,模型只要把图片识别对就能拿到高分,所以做评测时只输入图片,不输入文本上下文。

正解ScienceQA 的每道题都是完整的“图文 + 选项 + 上下文”组合,图像只出现在约一半题目里,而且往往只是辅助线索。正确做法是像考生读卷面一样,把文本题目、选项、上下文(含图像)全部交给模型,才能测得真实的“多模态理解”能力,而不是孤立的图片识别力。

为何常见:因为 VQA(视觉问答)这个名字听起来像“看图答题”,加上许多论文用准确率曲线展示图像增益,初学者容易把图像当成唯一主角。

误区评测时只看一个总准确率数字,比如 78%,就判断模型“还不错”,不再按学科或上下文类型拆分。

正解总准确率就像班级平均分,可能把“带图题 60 分、无图题 90 分”的严重偏科抹平。评测必须按 ScienceQA 的子集(学科、上下文类型、课程)分别报告,并做无图消融对比,才能定位模型的真实短板。评测报告的正确格式是“总分为 1 个,分项为 6 到 8 个”。

为何常见:总数字最容易记忆和汇报,初阶复盘往往图省事,忽略了评测的诊断目标。

误区看到论文里“CoT 带来 +5 分”就下结论说思维链在所有任务上都有提升,于是不加验证直接给所有提示词都加 step by step。

正解ScienceQA 的思维链增益主要出现在需要图文联合推理的题目上;对简单记忆题或纯文本题,CoT 可能无增益甚至引入冗长噪声。正确做法是分题目类型做消融对比,确认增益来自推理复杂度高的子集,再决定是否全量启用。结论要贴在“哪个子集、什么配置”上,而不是贴在模型名字上。

为何常见:思维链是热门概念,论文标题往往突出整体提升,读者容易忽略评测是在精心设置的提示词和子集条件下得到的。

误区看到某个模型在 ScienceQA 上拿了高分就直接采信,不去追溯它用的上下文、模型是否见过训练数据、答案是否来自可靠标注。

正解ScienceQA 的价值恰恰在于它有较严谨的题目来源和教育工作者整理的标准答案与解释。任何对比都要确认:同一测试集、同一提示模板、同一解码设置,模型未见测试集标签。评测报告里要写清“条件”,否则分数无意义,就像统考要统一监考、统一阅卷标准。

为何常见:刷分榜单给人“数字即真相”的错觉,尤其当别家也报高分时,随波逐流最省力。

面试题

Q1. ScienceQA 为什么被称为“多模态”VQA 基准?

单选题 · easy

  • A.它支持音频和视频输入
  • B.题目同时包含图像、文本和讲义上下文← 正确答案
  • C.它只能识别彩色图片
  • D.它使用强化学习训练智能体

答案:B。ScienceQA 的题目由问题文本、可选的图像上下文、文本上下文和讲义共同组成,因此能评测模型的多模态理解能力。A 中的音频、视频不在 ScienceQA 范围内;C 把多模态窄化成颜色识别;D 是训练方法,不是数据集模态属性。

Q2. 关于 ScienceQA 数据集结构,以下说法正确的有?

多选题 · mid

  • A.数据按自然、社会、语言等学科划分← 正确答案
  • B.每道题都强制带一张图像
  • C.部分题目包含讲义形式的上下文← 正确答案
  • D.所有题目都没有文本上下文

答案:AC。ScienceQA 覆盖三大科学学科并细分课程子集;图像上下文只出现在约一半题目中,文本上下文占约三分之一,讲义上下文也有相当比例。B 说“每道题都带图”不对,D 说“没有文本上下文”也与事实相反。

Q3. 上面的准确率公式 $\frac{1}{N}\sum_{i=1}^{N}\mathbb{I}(\hat{y_i}=y_i)$ 中的指示函数 $\mathbb{I}(\cdot)$ 表示什么?

单选题 · mid

  • A.对模型输出取对数
  • B.当预测与标准答案一致时取 1,否则取 0← 正确答案
  • C.计算模型输出的熵
  • D.对预测分数做归一化

答案:B。指示函数像一个“对错开关”:条件为真返回 1,为假返回 0。在准确率公式里,只有预测选项和标准答案完全一致时才算答对。A 对数是 Log 运算,C 熵是信息量度量,D 归一化是缩放,都与指示函数无关。

Q4. 使用 ScienceQA 时,把模型输入中的图像遮掉再测一次准确率,主要目的是什么?

单选题 · easy

  • A.减少测试时间
  • B.通过消融对比量化图像对推理的贡献← 正确答案
  • C.避免图像版权问题
  • D.让模型只依赖文本

答案:B。有图子集准确率减去无图子集准确率,就是图像上下文的边际贡献,这种消融实验是评测基准的标准动作。A 减少时间是副作用不是目的;C 与版权无关;D 只是手段描述,没有点出“对比量化”的核心。

Q5. 关于 ScienceQA 上的模型表现排名,下列排序最接近论文共识的是?

单选题 · mid

  • A.简单文本基线 > 纯语言模型 > 多模态
  • B.人类专家 > 多模态 CoT > 多模态 > 纯语言← 正确答案
  • C.多模态 > 人类专家 > 纯语言
  • D.随机猜测 > 多模态 > 人类专家

答案:B。整体趋势是“模态越全、推理越强,分数越高”:简单基线约 50%,纯语言模型约 60%~70%,多模态模型约 70%~80%,带思维链可再涨 5~10 点,人类专家约 88% 是最高参照。A 与 C 的排名顺序错误,D 明显违反常识。

Q6. 阅读 ScienceQA 论文的实验结果时,为保证结论可信,应该核对哪些条件?

多选题 · hard

  • A.是否使用同一测试集和同样的提示模板← 正确答案
  • B.是否报告了按学科和上下文类型的子集准确率← 正确答案
  • C.模型是否接触过测试集标签← 正确答案
  • D.论文作者所在机构

答案:ABC。评测可信度取决于可控条件:同一数据划分、同一提示与解码配置、无数据泄漏,以及细粒度子集报告。作者机构与结论可信度无关,就像阅卷公正性与阅卷老师来自哪个学校无关。C 是数据泄漏的关键检查项,必须核对。

Q7. ScienceQA 对推理解释(explanation)的处理方式是哪一种?

单选题 · easy

  • A.忽略解释,只看最终答案
  • B.把解释当作可选的生成目标,并单独评测← 正确答案
  • C.解释作为强监督标签不能使用
  • D.解释只在训练时使用

答案:B。ScienceQA 为每道题提供标准答案和人类推理讲解,评测时既衡量答案准确率,也把解释当成生成结果来评估。A 忽略了数据集的“主观题”价值;C 与 D 混淆了零样本评测与训练数据的使用边界。

Q8. 在 ScienceQA 上做少样本评测时,下面做法最合理的是?

单选题 · hard

  • A.随机选 100 道题做测试集
  • B.固定提示模板,抽取几个示例构造 few-shot 提示← 正确答案
  • C.只报告一个子集的准确率
  • D.不设置随机种子直接复现

答案:B。少样本评测要对提示词结构、示例选择、解码参数做固定配置,保证可复现。A 随机选集会破坏官方划分;C 只报告子集无法代表整体;D 不固定随机种子会导致结论不可复现。少样本评测的核心是“条件可控”,就像统考必须统一考场规则。

Q9. 关于 ScienceQA 中题目上下文与答案的关系,正确的是?

多选题 · mid

  • A.有图像上下文时可帮助模型理解图形化题干← 正确答案
  • B.文本上下文可能与问题共同构成完整题意← 正确答案
  • C.讲义上下文相当于给了考生额外提示← 正确答案
  • D.上下文对答案没有任何影响

答案:ABC。ScienceQA 的三种上下文都是“给考生的附加信息”:图帮助看图表,文本补全题干,讲义提供背景知识,因此都会影响答案。D 说上下文无效明显错误,与 A、B、C 的依据相反。

Q10. 关于 ScienceQA 基准与 “多模态学生” 的比喻,下列说法体现评测正确姿势的有?

多选题 · hard

  • A.像阅卷一样按题目组统计小分← 正确答案
  • B.只报告全班平均分
  • C.统一下发同一张卷子和评分标准← 正确答案
  • D.让不同模型使用各自私有提示词

答案:AC。好评测要固定题目集、提示模板和评分标准,并分组看小分,才能定位模型弱点。B (只报平均分)掩盖偏科,D (各自私有提示词)使对比不公平。这与正规统考的逻辑完全一致:统一卷面、统一阅卷、分组分析。